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大工18秋《新能源发电》大作业题目及要求
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摘要：大连理工大学网络教育学院《新能源发电》课程设计 题目:太阳能的利用综述 学习中心: 层次: 专业: 年级: 学号: 学生: 辅导教师:康永红 完成日期: 太阳能利用现状 能源问题关系我国经
大连理工大学网络教育学院《新能源发电》课程设计
题目:太阳能的利用综述
学习中心:
层次:
专业:
年级:
学号:
学生:
辅导教师:康永红
完成日期:
太阳能利用现状
能源问题关系我国经济发展、社会稳定和国家安全，以能源的可持续发展支持经济社会的可持续发展，是我国现代化建设中一项长期的重大战略任务。党的十七届五中全会，在对我国“第十二个五年规划”建议中，提出了三个重大转型，其中第二个转型，就是从高碳向低碳转型。经过几十年的努力，特别是经过“十一五”，开发利用再生能源、清洁能源，已在我国形成相当的产业规模，其中太阳能的利用，可谓方兴未艾。从世界范围来看，太阳能的利用技术已是当今世界各国索取新能源和利用新能源，进行节能、环保的重要研究项目之一。
太阳能是清洁、廉价的可再生能源，取之不尽用之不竭。每年到达地球表面的太阳能辐射能约为目前全世界所消耗的各种能量的1万多倍。我国有较丰富的太阳能资源，约有2/3的国土年辐射时间超过2200小时，年辐射总量超过5000MJ/m2 。全年照射到我国广大面积的太阳能相当于目前全年的煤、石油、天然气和各种柴草等全部常规能源所提供能量的2000多倍。全国各地太阳年辐射总量为3340~8 400MJ/m2，中值为5 852MJ/m2。从我国太阳年辐射总量的分布来看，西藏、青海、新疆、宁夏南部、甘肃、内蒙古南部、山西北部、陕西北部、辽宁、河北东南部、山东东南部、河南东南部、吉林西部、云南中部和西南部、广东东南部、福建东南部、海南岛东部和西部以及台湾省的西南部等广大地区的太阳辐射总量很大，尤其是青藏高原地区最大。全国以四川和贵州两省及重庆市的太阳年辐射总量最小，尤其是四川盆地最低。
太阳能利用的基本原理，就是将太阳辐射能通过一定的手段(措施)将其转换成热能或电能，加以利用。我国太阳能利用从整体来看，起步比较晚，上个世纪七、八十年代开始研发，但工业化发展速度很快。
太阳能利用技术的形式
1、太阳能光热技术
文章来源：《能源与节能》 网址: http://www.nyyjnzz.cn/zonghexinwen/2020/0828/546.html